Учителя-методисты - будущим педагогам

 

12-13 апреля 2023 года в рамках Марафона инновационного передового педагогического опыта «Учителя-методисты – будущим педагогам-исследователям» на филологическом факультете БГПУ прошли мастер-классы учителей-практиков, членов ассоциации учителей-методистов «Стремление».

Мастер-класс Любови Викторовны Секацкой был посвящен использованию инструментов многомерной дидактической технологии на уроках белорусского языка и литературы. В процессе работы учитель подчеркнул, что обучение становится успешным и привлекательным для учащихся только тогда, когда они умеют учиться: умеют читать, понимать, сравнивать, исследовать, проектировать, структурировать и запоминать рационально. Этого можно достичь благодаря использованию многомерной дидактической технологии, которая основана на принципе многомерности окружающего мира. 

Развіваем чытацкія ўменні вучняў

 

    Настаўнікі літаратуры разумеюць актуальнасць праблемы развіцця ў вучняў чытацкай пісьменнасці. Шукаюць і знаходзяць сродкі не толькі заахвоціць вучняў да чытання, але і развіваць у іх уменне вылучаць у тэксце неабходную інфармацыю, інтэрпрэтаваць змест, разважаць над тэкставым паведамленнем і яго ацэньваць

Вопыт Г.А.Сухавай

Вопыт калег. Знаемiмся!

З 17 па 21 мая ў рамках рэспубліканскага сацыяльна-адукацыйнага праекта "Арыентацыя на будучыя пакаленні" на платформе zoom прайшла серыя майстар-класаў "Магчымасці прафесійнага развіцця настаўнікаў рускай і беларускай мовы і літаратуры". У якасці мадэратараў вебінараў выступяць настаўнікі кваліфікацыйнай катэгорыі "настаўнік-метадыст", члены Асацыяцыі настаўнікаў-метадыстаў Рэспублікі Беларусь "Імкненне". Педагогі распавялі аб сучасных тэндэнцыях у выкладанні філалагічных дысцыплін, магчымасцях трансфармацыі адукацыйнага працэсу ў адпаведнасці з патрабаваннямі ОУР і компетентностного падыходу, падзяліліся практыка-арыентаванымі матэрыяламі. Пазнаёміцца з матэрыяламі вебинаров можна па спасылцы

Магчымасці прафесійнага развіцця настаўнікаў грамадска-гуманітарнага цыкла

27 мая 2021 года адбыўся анлайн-семінар "Магчымасці прафесійнага развіцця настаўнікаў грамадска-гуманітарнага цыкла" ў рамках анлайн-марафону "Кампетэнцыі педагога XXI стагоддзя" з удзелам настаўнікаў кваліфікацыйнай катэгорыі "настаўнік-метадыст", членаў Асацыяцыі настаўнікаў-метадыстаў "імкненне". Семінар быў арганізаваны дзяржаўнай установай адукацыі "Акадэмія паслядыпломнай адукацыі" сумесна з грамадскім аб'яднаннем "Беларускае педагагічнае таварыства" ў адпаведнасці з рэспубліканскім каардынацыйным Планам мерапрыемстваў дадатковай адукацыі педагагічных работнікаў на 2021 год.

Прэзентацыi ўдзельнiкаў:

·        Візуальная мова – універсальны сродак зносін настаўнікаў і вучняў XXI стагоддзя – Ступчык Наталяя Фёдараўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры кваліфікацыйнай катэгорыі "настаўнік-метадыст" установы адукацыі " Дзяржаўная гімназія № 1 г. п. Зэльва»

·        Прыёмы візуалізацыі вучэбнага матэрыялу на ўроках літаратуры як сродак развіцця прадметных кампетэнцый вучняў – Качкан Тамара Iосiфаўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры, мастацтва кваліфікацыйнай катэгорыі "настаўнік-метадыст" дзяржаўнай установы адукацыі "Вучэбна-педагагічны комплекс Падольскі дзіцячы сад-сярэдняя школа" Астравецкага раёна

 

X Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства

 

Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования», общественное объединение «Белорусское педагогическое общество» в соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2020 год 28-30 декабря 2020 года проводят в онлайн-формате X Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства.

Для участия в фестивале приглашаются педагогические работники учреждений образования: учителя русского языка и литературы, иностранного языка, математики, физики, биологии, химии, географии, истории и обществоведения, эстетического цикла (музыка, изобразительное искусство, отечественная и мировая художественная культура), начальных классов, воспитатели дошкольного образования, педагоги-психологи.

Ведущими мероприятий фестиваля будут выступать лучшие педагоги республики: члены республиканских творческих групп, клуба «Хрустальный журавль», учителя квалификационной категории «учитель-методист».

Предварительная личная заявка подается с 20 по 25 декабря 2020 года в электронной форме.

Краткая инструкция по использованию регистрационной формы

График проведения мероприятий (вебинаров) фестиваля

Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования», общественное объединение «Белорусское педагогическое общество» в соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2020 год 23 декабря 2020 года проводят в онлайн-формате X Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства для учителей белорусского языка и литературы.

Предварительная личная заявка подается с 18 по 21 декабря 2020 года в электронной форме по ссылке

Ссылка для участия в  фестивале будет направлена  на указанный  Е-mail за день до проведения мероприятия.

Са святам!

 

Урокi беларускай мовы 5 класс

Ступчык Наталля Фёдараўна,
настаўнік беларускай мовы i  лiтаратуры квалiфiкацыйнай катэгорыi «настаўнік-метадыст»  ДУА «Сярэдняя школа №2 г.п.Зэльва»

Аповесць Івана Шамякіна "Непаўторная вясна"

Аповесць Івана Шамякіна "Непаўторная вясна"

Беларуская літаратура, 9 клас

 Галіна Анатольеўна Сухава, 
настаўнік беларускай мовы i  лiтаратуры квалiфiкацыйнай катэгорыi « настаўнік-метадыст»  ДУА «Гімназія №5 г. Віцебска»

Частка 1

Частка 2

Частка 3

Гатовыя да дыстанту!

Духоўны воблік галоўнага героя рамана “Каласы пад сярпом тваім” Алеся Загорскага

Беларуская літаратура, 10 клас.

Качкан Тамара Iосiфаўна
настаўнік беларускай мовы i  лiтаратуры квалiфiкацыйнай катэгорыi « настаўнік-метадыст»  ДУА “«Падольскi ВПК ДС – СШ»»

У дапамогу калегам

Урок па тэме "Удадзімір Караткевіч. Аповесць "Дзікае паляванне караля Стаха"

Тэставы кантроль "Сінтаксіс простага сказа" 

Казачэнка Iрына Рыгораўна

настаўнік беларускай мовы i  лiтаратуры квалiфiкацыйнай катэгорыi « настаўнік-метадыст» ДУА “Лельчыцкая гiмназiя»

Урок паўтарэння матэрыялупа словазлучэнні, простым сказе.

Беларуская мова. 8 клас

Казлова Алена Уладзiмiраўна,

настаўнік беларускай мовы i  лiтаратуры квалiфiкацыйнай катэгорыi « настаўнік-метадыст»  ДУА "Полацкая дзяржаўная гімназія № 1 імя Францыска Скарыны"

Конкурс да 85-годдзя Рыгора Барадуліна

Нацыянальная бібліятэка абвясціла конкурс для школьнікаў, які прысвечаны 85-годдзю з дня нараджэння народнага паэта Беларусі Рыгора Барадуліна. Яго ўдзельнікамі могуць стаць вучні 4-11 класаў. Для гэтага ім трэба зрабіць плакаты з цытатамі паэта і напісаць эсэ. Мэта конкурсу — зацікавіць школьнікаў беларускай мовай і літаратурай і  выхоўваць падрастаючае пакаленне на найлепшых яе ўзорах.

Умовы конкурсу:

1. Удзельнік чытае творы Рыгора Барадуліна і выбірае любую цытату з творчай спадчыны пісьменніка, якая спадабалася.

2. Афармляе плакат у адпаведнасці з варыянтамі на выбар:

• Спампоўвае файл з прапанаваным дызайнерскім рашэннем плаката на партале nlb.by, раздрукоўвае і каліграфічна афармляе цытату;
• або стварае сваё мастацкае рашэнне плаката і каліграфічна афармляе цытату.

3. Удзельнік піша невялікае эсэ (да 1000 знакаў без прабелаў) з тлумачэннем свайго выбару цытаты паэта.

4. Скануе творчую работу і дасылае разам з эсэ на электронную пошту konkurs.baradulin85@gmail.com і (альбо) выкладвае ў сацыяльнай сетцы Facebook з хэштэгамі #konkurs_baradulin85 #cytata_baradulin

У электронным лісце трэба паведаміць імя, прозвішча, узрост, горад пражывання, школу і клас, кантактны нумар тэлефона.

Удзельнік дае дазвол на выкарыстанне сваёй конкурснай работы на партале бібліятэкі, у сацыяльных сетках і для публікацыі ў часопісе “Выхаванне і дадатковая адукацыя” з абавязковым пазначэннем аўтара работы.

Конкурсныя работы прымаюцца да 31 ліпеня.

Вынікі конкурсу будуць абвешчаны да 28 жніўня на партале nlb.by, а таксама ў жнівеньскім нумары часопіса “Выхаванне і дадатковая адукацыя”. У гэтым жа нумары на каляровай укладцы будуць размешчаны найлепшыя конкурсныя работы.

Тры пераможцы, якія зоймуць І–ІІІ месцы, будуць адзначаны памятнымі дыпломамі, бясплатнай экскурсіяй па Нацыянальнай бібліятэцы Беларусі (з наведваннем музея кнігі і пад’ёмам на аглядную пляцоўку) для ўсяго класа альбо сяброў удзельніка конкурсу, фотасесіяй падчас экскурсіі, кнігамі, падарункавымі пакетамі з прадукцыяй выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”. Акрамя галоўных пераможцаў будуць адзначаны таксама яшчэ дзесяць найлепшых работ.

У дапамогу настаўнiку

Беларуская літаратура

Фрагмент вучэбных заняткаў  па тэме: «Васіль Быкаў “Знак Бяды”: праблема выбару»

Кніга году

Да 30 красавіка пісьменнікі і перакладчыкі могуць прагаласаваць за найлепшую кнігу, напісаную беларусам ці ў Беларусі на любой мове, якой карыстаюцца беларусы.
Кніга павінна быць упершыню выдадзеная ў 2018 годзе. На выбар кнігі-пераможцы можа паўплываць кожны беларускі літаратар.Пераможца атрымае прыз у памеры 1000 еўра ў рублёвым эквіваленце па курсе Нацбанка.У журы прэміі “Кніга году” можа ўвайсці пісьменнік альбо перакладчык, які цягам апошніх сямі гадоў выдаў хаця б адну мастацкую або нон-фікшн кнігу. Для таго каб прагаласаваць, трэба да 30 красавіка запоўніць форму на сайце прэміі kniha.by.

Якія з агучаных на TЕDхMіnsk ідэй здольныя змяніць жыццё да лепшага

Ці варта хваліць дзяцей і як увогуле можа ўздзейнічаць на чалавека пахвала? Якія якасці трэба цаніць і выхоўваць у падрастаючым пакаленні ў першую чаргу: працалюбства, стараннасць або фантазію? Чаму адчуваць сябе бедным і быць бедным — не адно і тое ж? Наколькі рызыкоўна ставіць асабістыя інтарэсы работнікаў кампаніі вышэй за карпаратыўныя? Што значыць выглядаць безгустоўна? Ці можна спалучыць любоў да піва з марафонамі? Чаму ваўкоў трэба абараняць ад чалавека, а не наадварот? Адказы на гэтыя і многія іншыя пытанні можна было атрымаць на канферэнцыі TЕDхMіnsk, якая прайшла ў сценах Купалаўскага тэатра пад слоганам «Абуджэнне розуму». У гэты дзень са славутай сцэны гучалі тры мовы: беларуская, англійская і руская. А ў фірмовае чырвонае кола TЕD выходзілі па чарзе псіхолаг, эколаг, музыкант, неўролаг, крэатыўны дырэктар, тэарэтык моды, рэжысёр, аматар бегу, эксперт у галіне тэлекамунікацый і кіраўнік прадстаўніцтва Сусветнага банку ў нашай краіне... Канферэнцыя TЕDхMіnsk 2019, генеральным партнёрам якой выступіла кампанія vеlсоm, стала па-сапраўднаму мультытэматычнай і мультымоўнай.
Далей

Што агульнага паміж творчасцю і «табурэткай»?

Дзе можна асвоіць літаратурнае майстэрства? Як становяцца пісьменнікамі? Ці трэба для гэтага абавязкова скончыць адпаведны інстытут? Чаму можна навучыцца, а чаму нельга? А ці можа стварыць штосьці вартае ўвагі падлетак, або пакуль не вырасцеш, пісаць не маеш права? Ёсць меркаванне, што існуе ўсяго чатыры тыпы пісьменнікаў: графаманы, дрэнныя, добрыя і геніі. Першую і чацвёртую катэгорыі вучыць немагчыма. З добрага пісьменніка генія таксама не створыш, бо ім трэба нарадзіцца. А вось з дрэннага пісьменніка можна паспрабаваць выхаваць добрага.

«Я ў пісьменнікі пайду, няхай мяне навучаць» — менавіта так гучала тэма круглага стала, які прайшоў у рамках нядаўняй Мінскай міжнароднай кніжнай выстаўкі-кірмашу. Яго ініцыятарамі выступілі аўтары шматлікіх кніг для дзяцей і падлеткаў Андрэй ЖВАЛЕЎСКІ і Яўгенія ПАСТЭРНАК, якія таксама займаюцца «агранкай» будучых талентаў.

Далей

21 лютага -дзень беларускай мовы

З днём роднай мовы!

Ці можна на ўроку выхаваць крытычнае мысленне і сацыяльную адказнасць?

Майстар-клас на Калядным педагагічным фестывалі Алены Казловай быў прысвечаны  стварэнню вучнямі ўласных тэкстаў на ўроках беларускай мовы і літаратуры і ў пазаўрочнай дзейнасці.
Падрабязней

Ролікі TED загучаць цяпер і на беларускай мове

З англійскай мовы на беларускую перакладаюць ролікі сусветна вядомай канферэнцыі TED вучні 23-й мінскай гімназіі, прадзіраючыся праз складанасці тэрміналогіі, каб зрабіць беларускую мову яшчэ больш вядомай у свеце.
Падрабязней

Быць у трэндзе. На які ўрок вучні пабягуць з радасцю?

«Вы можаце не змяняцца. Выжыванне — справа добраахвотная», — гэтыя словы вядомага вучонага і спецыяліста ў галіне менеджменту якасці Уільяма Дэмінга як мага лепш падыходзяць да сучаснай школы. Вучыць пакаленне Z — задача няпростая: паспрабуйце завалодаць увагай дзяцей, для якіх не існуе ніякіх аўтарытэтаў і якія ўпэўнены, што ўсё, што ім трэба, можна знайсці ці ўдакладніць у сеціве, таму навошта штосьці запамінаць? Яны не будуць слухаць доўга маналог настаўніка. Нельга прыйсці ў клас, штосьці ім расказаць, а потым патрабаваць, каб дзеці гэту інфармацыю паўтарылі. Ранейшыя педагагічныя прыёмы ўжо не працуюць — трэба гэта прызнаць і вучыцца разам са сваімі вучнямі. Бо ты маеш права вучыць, толькі пакуль сам вучышся...
Падрабязней